DSE 英文作文
在 HKDSE English Paper 2 (Writing) 的考場上，中四至中六的同學最常問的一個問題就是：「老師，我底子一般，目標只求穩攞 Level 3 安全入大專，究竟有咩要留意？」
很多同學以為要拿 Level 3 必須背誦大量艱深的 Advanced Vocabulary 或極其複雜的 Sentence Patterns（萬能句型）。然而，根據香港考試及評核局（HKEAA）的評卷準則（Assessment Criteria），Level 3 的 Language（語言）維度最核心的要求其實是 “grammatical errors do not impede communication”（文法錯誤不能阻礙意思表達）。也就是說，只要你能成功避開試場上最常見的致命文法地雷，維持文章的基本清晰度，就已經能輕鬆保住 3 級底線！今天我們就來盤點 DSE 考生最常犯的 5 大 Grammar Errors 排行榜，幫你精準避坑！
為什麼 DSE 英文作文只寫 Simple Sentences 拿不到 Level 4？
在進入排行榜之前，我們先釐清一個觀念：既然只要少錯就能穩奪 Level 3，那我是不是全篇用小學雞句式就行了？
考評局在歷年的考生表現報告中明確指出，如果考生通篇只會寫結構極度單一的 Simple Sentences（簡單句），如：
“I think computers are good. They help us learn. We like them.”
雖然這樣做確實能減少 Grammar error 的發生率，但因其完全缺乏語意推進與句法多樣性（Variety），在 Language 範疇最高只能止步於 Level 3，絕對拿不到 Level 4 或以上的成績。考評局要求 Level 4 的候選人必須展現出駕馭 Complex Structures（複合句式） 的能力。因此，對於目標 Level 3 穩陣、並希望能向 Level 4 衝刺的同學來說，最完美的策略是：以正確的簡單句與複句為主幹，在關鍵時刻套用 1-2 個有把握的萬能句型，同時嚴防以下 5 大低級錯誤！
🎬 DSE 考生致命 Grammar Errors 排行榜 Top 5
以下為大家整理出考生在 Exam 房內最常因為粗心或概念模糊而爆出的 5 大文法錯誤，並附上【平庸錯誤範例】與【修正提分範例】的直觀對比：
Top 1：主謂不一致 (Subject-Verb Agreement / SVA)
- 致命原因： 只要主語一長，或者出現了集體名詞（如 government, public），同學就會忘記單複數動詞的轉變。
- 對比表格：
| 級別 | 範例 |
| ❌ 常見錯誤範例 | The government have implemented a new policy to help the poor. |
| ” style=”color: green;”>✔ 修正提分範例 | The government has implemented a new policy to alleviate the plight of the underprivileged. |
Top 2：時態混淆與不一致 (Tense Consistency)
- 致命原因： 在同一段落、甚至同一句內，無故在 Past Tense（過去式）和 Present Tense（現在式）之間瘋狂切換，導致閱卷員讀得極度痛苦。
- 對比表格：
| 級別 | 範例 |
| ❌ 常見錯誤範例 | Yesterday, the school principal delivers a speech and says we should work hard. |
| ” style=”color: green;”>✔ 修正提分範例 | Yesterday, the school principal delivered a speech and stated that we should make strenuous efforts. |
Top 3：常犯雙動詞地雷 (Double Verbs)
- 致命原因： 受到港式中文（Chinglish）思維影響，直接將「有/是」字面翻譯，在一個沒有連接詞的子句裡硬生生塞入兩個主要動詞。
- 對比表格：
| 級別 | 範例 |
| ❌ 常見錯誤範例 | There are many students like playing video games after school. |
| ” style=”color: green;”>✔ 修正提分範例 | There are many students who enjoy playing video games after school. (或使用分詞短語：There are many students enjoying…) |
Top 4：詞性混淆 (Confusion of Parts of Speech)
- 致命原因： 混淆了形容詞（Adj.）、名詞（Noun）和副詞（Adv.）的用法。最經典的就是把 “affect”（動詞）和 “effect”（名詞）搞錯。
- 對比表格：
| 級別 | 範例 |
| ❌ 常見錯誤範例 | Social media has a negative affect on teenagers’ mental health. |
| ” style=”color: green;”>✔ 修正提分範例 | Social media has a negative effect on teenagers’ mental health. (或寫成：Social media negatively affects…) |
Top 5：連接詞成雙出現 (Redundant Conjunctions)
- 致命原因： 中文習慣說「因為……所以……」、「雖然……但是……」，但英文文法規定
Because與So、Although與But只能二選一，絕對不能在同一句中同時出現！ - 對比表格：
| 級別 | 範例 |
| ❌ 常見錯誤範例 | Although simulation exams are difficult, but they are useful. |
| ” style=”color: green;”>✔ 修正提分範例 | Although simulation exams are daunting, they are undeniably beneficial. |
如何在 Exam 房內靈活套用這些技巧？（避開失分位）
想要在 Exam 房的極大壓力下徹底戒掉這些 Grammar error，請務必在平時操卷和上考場時落實以下兩大 Writing 提分技巧：
- 預留最後 5 分鐘進行「錯題專項 Proofreading」：當你辛辛苦苦爆字數 Chur 完 Part A 和 Part B 後，千萬不要立刻停筆發呆。最後 5 分鐘是你的「保底黃金期」。請帶著強烈的「找茬」心理，強迫自己通讀全篇，且每次通讀只抓一個重點：第一次只檢查所有動詞的單複數（SVA），第二次只檢查時態（Tense）。這樣分層次檢查，能幫你救回至少 3-4 分的印象分！
- 切忌盲目套用不熟悉的「萬能句型」：有些同學為了追求高級感，臨考前硬背了倒裝句或虛擬語氣，卻連基本的
Not only does...後面要用原形動詞都未搞清。在考場上強行套用的結果，就是寫出一句結構畸形且犯了嚴重語法的句子。如果你沒把握，寧可寫一句百分之百正確的複句，也絕對不要冒險寫一句錯誤的高級句。
📢 免費福利：DSE English 寫作百寶袋 PDF 下載
想一次過帶走更多能幫你穩攞 Level 3、衝刺 Level 4 的基本文法修正對照表，以及 50 個最常用到的高階替換 Advanced Vocabulary 清單嗎？我們特別為應屆考生準備了免費下載福利：
